Заведующий отделением: Копайгора Владимир Степанович, тел.: 8 (499) 461-46-14.

Состав специалистов

    • Специалист по социальной работе: Мардимасова Марина Анатольевна
    • Психолог: Ефимов Виктор Николаевич
    • Логопед: Александрова Александра Витальевна
    • Медицинская сестра по массажу: Галаган Наталия Викторовна
    • Специалисты по комплексной реабилитации:
      • Комлева Светлана Викторовна
      • Шевякова Тамара Васильевна
      • Гулина Лариса Васильевна
      • Шибаева Галина Ильинична
    • Специалисты по социальной работе (воспитатели)
    • Ассистенты по оказанию технической помощи (помощники)

В отделении оказывается стационарная социальная реабилитация и адаптация, детей-инвалидов и детей с ограничениями жизнедеятельности в возрасте от 3 до 16 лет. Отделение предназначено для осуществления практических мероприятий по комплексной реабилитации детей-инвалидов и детей с ограничениями жизнедеятельности.

Целью отделения является оказание всесторонней помощи получателям социальных услуг, направленной на решение их индивидуальных проблем, связанных с инвалидностью и восстановлением социального и личностного статуса.

Сотрудниками отделения ведется работа по различным направлениям: физкультурно-оздоровительное, социально-бытовое, музыкально-эстетическое, интеллектуальное, православное, художественное, экологическое.

В целях обеспечения равных возможностей, социализации, развития познавательных навыков, формирования активной жизненной позиции, улучшения качества жизни широко используется экскурсионные поездки.

В центре проводятся культурно-массовые мероприятия: театрализованные представления, концертные программы приуроченные к календарным и народным праздникам, спортивные соревнования.

Специалистами по реабилитационной работе проводятся занятия по социально – психологической и социально-педагогической коррекции, направленные на восстановление (формирование) способностей, позволяющих детям-инвалидам и детям с ограничениями жизнедеятельности успешно выполнять различные социальные роли.

Огромное значение специалисты предают обучению навыкам самообслуживания, навыкам личной гигиены и самостоятельному приготовлению пищи.